Muixeranga al CES Alt Maestrat
*****
El dia 8 d’octubre la
Muixeranga La Plana va impartir a tot l’alumnat del nostre centre el taller «Coneguem la muixeranga a l’escola». El diccionari
normatiu de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua defineix muixeranga com el «Conjunt de danses i torres humanes que obrin la processó de la
festivitat de la Mare de Déu de la Salut, patrona d'Algemesí», i també com la «Melodia que acompanya
la formació de les torres humanes d'Algemesí»; per extensió,
també s’anomenen així les danses, les torres i la música de característiques
semblants que es fan i que s’interpreta (moltes vegades al tabalet i la dolçaina)
en diverses localitats. Així doncs, l’alumnat (ells i elles) van aprendre
alguns coneixements
|
De l'escola a l'institut
*****
Deixar el centre de primària i anar al de secundària és un pas important en la vida dels estudiants; després d'uns anys, han de deixar l'escola per estudiar a l'institut: centre nou, professorat nou, companyes i companys nous, matèries noves.... De vegades, el pas resulta complicat; però en el nostre cas resulta un poquet més senzill ja que, quan l'alumnat de primària arriba al centre, ja coneix la majoria de companys i companyes que fan primer d'ESO perquè anaven junts a escola. Aquest fet facilita bastant el canvi ja que, d'aquesta manera, el lloc mateix no els sembla tan desconegut i, així, fins i tot els aspectes més diferents pareixen més assequibles. Dedicat especialment als antics companys i companyes de primària, l'alumnat de 1r d'ESO
|
Adelina amb AFAVIR
*****
Com algunes alumnes ja van fer
el curs 2015-2016, aquest curs l’alumna Adelina Roca Porcar ha participat en el
concurs de redacció Rocío en nuestros corazones, no más Violencia de Género, organitzat des de fa uns anys per AFAVIR (Asociació
d’Ajuda a Familiars i Víctimes Rocío López Agredano). És aquesta una associació
fundada l’any 2009 amb la finalitat d'ajudar tant aquelles dones que pateixen o
han patit maltractament per les seves parelles o exparelles, com també els seus
familiars. Aquest concurs es celebra en diversos centres de Castelló i
província i consisteix que cada alumne/na que vulga participar escriu una
redacció sobre la violència de gènere, la qual (d'acord amb l'article 1 de la
L.O. 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de
|
Visita a l'EACC i a l'UJI
*****
El
dia 19 de desembre de 2019, l'alumnat del nostre centre va fer una eixida a
Castelló de la Plana. En
arribar, l’alumnat i el professorat va visitar l’Espai d’Art Contemporani de
Castelló (EACC), on (com sempre que anem) ens esperava Juanfran Fandos per
explicar l'exposició temporal que acull aquest centre: «Insistir en el mateix.
Tornar sobre una presència suggerida», exposició que fou presentada
el desembre de 2018 dins del projecte «In spite of» a la ciutat de Porto
(Portugal). Aquest és
el títol d'una sèrie d'obres recopilades
pel comissari Ángel Calvo Ulloa. Els artistes són Kasper Akhøj, Berta Cáccamo, Alejandro
Cesarco, Rui Chafes, Marguerite Duras, Claudia
Fernández, Carla Filipe, Fernanda
Gomes, Rubén Grilo, Julio Jara, Carlos Maciá,
|
|
Representació musical
*****
El dia 20 de desembre,
l’alumnat de 4t d'ESO, dirigit per la professora Joaquina Moragrega Porcar, va dur a
terme una petita actuació musical; no és aquesta la primera, ja que també els
companys i companyes de 4t del curs passat ja en van fer una semblant. La
representació constava d’uns esquetxos amb peces musicals i diàlegs curts. Tot
l’alumnat i el professorat s’ho van passar d’allò més bé i, quan la funció va
terminar, van oferir un fort aplaudiment a l’alumnat participant, el qual, a pesar del «tràngol» que va passar davant
d’aquell auditori tan distingit  , va entendre
que resulta estimulant i agradable fer nàixer un somriure a la cara de les persones, molt especialment d'aquelles amb qui convius tant de temps.
|
III Jornada de Convivència ***** El dia 2 de gener de 2020 (en
plenes vacances de Nadal), una alumna i dos alumnes mediadors del nostre centre
van participar, com el curs passat, en una jornada de formació i convivència,
en aquesta ocasió al CDR Alt Maestrat (Albocàsser); Carmen Tolós Marzá, l’orientadora del nostre centre, va ser qui va guiar novament
aquesta tercera jornada de l’Equip de Mediació. L’alumnat i la professora van
estudiar i treballar algunes tècniques
que estimulen la bona convivència i la resolució de males actituds i
comportaments. Així, l’alumnat mediador es va assabentar d’algunes actuacions
que es poden dur a terme per a prevenir l'assetjament escolar i per a mediar en
altres problemes de convivència que poden sorgir al
|
Resolució de
conflictes *****
L’alumnat de 2n d’ESO, sota el
guiatge i l'ensenyament de Carmen, l’orientadora del centre, ha participat en un petit vídeo en què, a
tall d’exemple, ha escenificat alguns conflictes que poden sorgir entre l’alumnat
i algunes de les pautes que poden utilitzar-se per a aconseguir que les
discussions no es prolonguen gaire, de manera que queden reduïdes a desacords
puntuals i lleugers. Podem constatar en la societat actual un alt grau d’intolerància
i violència a través de diversos mitjans de comunicació o eines digitals; no resulta,
doncs, difícil a les generacions més joves copiar o reproduir aqueixos models
tan negatius a l’hora de comportar-se. En la majoria de les ocasions, el
conflicte podria desaparéixer o minvar considerablement si |
|
|
|
