Activitats del curs 2020-2021

Peer Gynt

*****

El dia 30 d’octubre, l’alumnat del nostre centre va anar al CEIP Joan de Brusca per assistir a la representació d’un conte musical, anomenat Peer Gynt. Es tracta d’una adaptació de l'obra de Peer Gynt, del compositor Edvard Grieg i de l’escriptor Henrik Ibsen, per a dos instruments de corda: la viola i el violí. Aquesta representació ofereix també una adaptació narrada del text d'Ibsen i unes imatges que ajuden a la comprensió del conte. Peer Gynt és una obra nascuda com a música incidental destinada a crear la atmosfera i omplir els buits que tenia la representació escènica de la obra homònima de l'escriptor susdit; però una música que, en mans de Grieg, es va convertir en molt més que un mer acompanyament.

Contra la violència escolar

*****

En 3r d'ESO, el proppassat 5 de novembre vam celebrar el Dia Internacional contra la Violència i l’Assetjament Escolar. Vam visualitzar un documental sobre aquesta plaga i després vam comentar l'impacte tan negatiu que té en la societat. Així mateix, individualment l’alumnat va dissenyar cartells contra aquest flagell. Els estats membres de la UNESCO van designar el primer dijous de novembre de cada any com a Dia Internacional contra la Violència i l'Assetjament Escolar, inclòs també el ciberassetjament. Va reconéixer d'aquesta manera que la violència en l'entorn escolar amb totes les seues formes atempta contra els drets dels infants i els adolescents, la salut i el benestar tant personal com social. Tothom ens hem d'oposar a aquesta agressió.


No a la violència de gènere

*****

El passat dijous 26 de novembre, en tutoria de 3r d'ESO vam realitzar diverses activitats contra la violència de gènere ja que el dia anterior va ser 25 de novembre, Dia Internacional per a l'Eliminació de la Violència contra les Dones, en honor de les germanes dominicanes Patria, Minerva, i María Teresa Mirabal, torturades i assassinades per ordre del dictador Rafael Leónidas Trujillo. Durant la tutoria, vam llegir diversos articles de premsa relacionats amb el tema i vam obrir un debat sobre el tipus de violència i sobre la manera en què aquesta afecta directament els fills i les filles. L’alumnat va implicar-se en l’activitat i quasi tots van voler llegir o fer algun comentari. A continuació, vam decidir fer un mural amb

IV Jornades de Mediació

*****

L’alumnat mediador del centre i l’orientadora han dut a terme la IV Jornada de Mediació escolar el passat 11 de febrer de 2021. Ha participat el 100 % de l’alumnat mediador (dos de cada curs de l’ESO). Aquest any han estat: Ariadna, Eva, Joel, Sofia, Paula, Nil, Isaura i Yahya. A causa de la pandèmia, no hem pogut dur a terme la sessió de convivència com fem els altres anys a l’alberg de Benicàssim. Aquesta vegada ha sigut a l’aula taller del nostre centre on hem realitzat la sessió. A través d’una petita presentació que ha preparat la orientadora, hem introduït els conceptes bàsics: fonaments de la mediació, eines per a la convivència, model dialògic en la prevenció de conflictes...

Ciberassetjament 2021

*****

Els dies 15, 17 i 18 de febrer i sota el guiatge de Carmen Tolós Marzá, l’orientadora del centre, es van dur a terme sessions de cibertutoria per a l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO impartides pel mateix alumnat cibertutor del centre, Yahya i Ismael. Que l’alumnat escoltara dels mateixos companys els perills i els riscos que es poden produir en l’ús de l’ordinador i de les xarxes socials en internet, i com fer front al ciberassetjament va significar apropar més informació rellevant sobre el tema i obrir un debat entre tot l’alumnat, que va mostrar una bona participació i comportament davant la informació oferida per Ismael i Yahya. És un treball que agrairan companys i companyes.

Dia de la Dona

*****

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona (8 de març), l'alumnat de 3r i 4t d'ESO del nostre centre va participat en un concurs de cartells organitzat per La Mancomunitat Alt Maestrat. Joaquina Moragrega Porcar, la professora d'Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, va dirigir aquesta activitat. L'alumnat va treballar i preparar digitalment els cartells, preciosos tots i de gran qualitat, usant Canva i els va exposar al centre. Per la seua banda, la Mancomunitat Alt Maestrat va agraïr la participació en el concurs "Per mi, per totes” a tot l'alumnat i especialment al finalista amb un diploma i l'obsequi d'un llibre sobre feminisme. Nosaltres també agraïm des d'ací la participació

Isonomia 2021

*****

Els passats dies 11 i 18 de març, Alina Covaci Roşu (tutora de 4t d'ESO) i Carmen Tolós Marzá (l'orientadora) van dur a terme un taller de la Fundació Isonomia de la Universitat Jaume I: "Apunta't al bon rotllo". L'alumnat va participar molt activament en les activitats proposades i en els debats generats sobre la influència dels estereotips en la societat i en la concepció del gènere. I vam reflexionar sobre diverses qüestions, com ara: quines característiques i actituds estan lligades a ser xic o xica?; quins mites hi ha sobre la sexualitat?; què em fa ser xic o xica?; com afecta la publicitat, les pel·lícules, l'educació en els rols de gènere? Per tant, l'objectiu d'aquest taller és

Xarrades del Pla Director

*****

El dia 30 de març, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO, d’una banda, i el de 3r i 4t, de l’altra, va assistir respectivament a la xarrada sobre drogues i alcohol, i sobre violència de gènere, impartides per Santiago Matamoros, funcionari de la Guàrdia Civil. No és la primera vegada que Santiago parla al nostre alumnat i el prevé sobre els perills més importants de les drogues i l’alcohol, com també sobre la violència de gènere. És innegable el poderós reclam que exerceixen les normes socials (acceptades més o menys explícitament) sobre tots els ciutadans, però especialment sobre els més joves pel que fa a les substàncies estupefaents o narcòtiques; i també resulta evident el flagell que

Plantada de llavors

*****

El dia 31 de març, l’alumnat i el professorat del centre van dedicar una part del matí a plantar llavors. El lloc elegit van ser unes zones al voltant de l’edifici del centre. Resulta ja més que evident la necessitat de conscienciar el jovent de la importància vital de les plantes i els arbres en l’equilibri mediambiental del planeta. Naturalment, és cert que l’alumnat veu recollida aquesta qüestió ineludible en els diversos mitjans de comunicació i molt específicament en els mateixos materials curriculars de totes les matèries, sia des d’un punt de vista o altre, com a tema transversal. Tanmateix, com sol passar en altres assumptes, l’activitat pràctica esdevé decisiva perquè

VIII Certamen Literari

*****

Per diversos motius, els dos últims cursos no vam poder realitzar el nostre certamen literari de microrelats, en el qual participa tot l'alumnat; tanmateix, aquest curs sí que hem pogut celebrar-lo, i a més el dia de Sant Jordi, que és quan normalment el celebrem. Amb aquest modest concurs intentem inculcar en l'alumnat el gust per l'escriptura i la lectura, de manera que a més dels escrits que ja fa durant tot el curs n'escriga un altre: un microrelat. I així té una bona ocasió per a posar en pràctica algunes coneixences i tècniques que ha anat aprenent en les classes, tant de Valencià com de Castellà, però també de Francès i d'Anglès. Hi ha hagut tres guanyadors i una

Sorolla Femení Plural


Els passats dies 7 i 14 de maig i gràcies a la coordinació de Juan Carlos, el nostre alumnat de 1r i 2n d’ESO, i de 3r i 4t d’ESO respectivament ha pogut gaudir de l’activitat de visita virtual a l’exposició Sorolla Femení Plural, que la Fundació Bancaixa ofereix gratuïtament als centres educatius de primària i secundària de tot l’estat espanyol. L’activitat està basada en Roblox, una plataforma de programari lliure que facilita la programació de videojocs de caire lúdic i educatiu. Mitjançant aquesta activitat, l’alumnat fa una visita dirigida i guiada per una mediadora cultural de la Fundació, però també realitza una gimcana, durant la qual hauran de resoldre un misteri amagat als llenços.

Contra l'LGTBI-fòbia


El passat 17 de maig, vam celebrar amb l’alumnat al nostre centre el Dia Internacional contra l’LGTBI-fòbia. Com a membres de l'associació Castelló LGTBI, Jordi Pilar Campos i Llorenç Sorlí Tafalla van oferir al nostre alumnat de tots els cursos informació sobre identitat de gènere, homofòbia i altres conceptes que convé conéixer; i també van aclarir els dubtes que tenia l’alumnat. Com que el CDR Alt Maestrat és una entitat col·laboradora amb LGTBI Castelló, vam animar l’alumnat a seguir resolent altres qüestions d’aquest tema que els pogueren sorgir, a través del Departament d’Orientació del nostre centre com també, si així ho desitgen, al CDR. L’alumnat va gaudir també d’activitats

Vídeo de Portes Obertes

*****

Tot i que teníem projectades diverses activitats a realitzar conjuntament entre el CEIP Joan de Brusca i el nostre centre emmarcades en el Pla de transició de primària a secundària (com ara una eixida al barranc dels Horts i una actuació musical conjunta), hem considerat no convenient dur-les a terme tenint en compte la situació de la pandèmia. Resulta evident que el moment actual és, afortunadament, molt més positiu que el del curs passat; ara bé, ha prevalgut en la nostra decisió la seguretat i la salut de l’alumnat, estimant que resulta preferible evitar la realització de tasques conjuntes precisament entre alumnat i professorat de centres

Eixides a Alcossebre

i

Peníscola

*****

O més prompte podríem dir "descanset a Alcossebre i Peníscola". Els dies 21 i 22 de juny, l'alumnat, acompanyat per alguns professors i professores, ha fet dues eixides per continuar fomentant i estimulant la bona convivència entre l'alumnat i el professorat mitjançant activitats d'esbarjo, també en un lloc no habitual i que resulte plaent i reconfortant. Sens dubte, enguany ha resultat més especial per les ganes que tenien tant els uns com els altres de recuperar aquesta activitat, que no es va poder dur a terme el curs passat a causa de la pandèmia. Sols o acompanyats, retrobar la mar de bell nou és un bon regal per a acabar el curs i recobrar les forces.

A l'alumnat

que ens deixa

*****

A l'alumnat de 4t d'ESO que ens deixa, li dediquem aquesta poesia de Carme Cabús:


Aixequem aquest dia,

alcem amunt la joia,

acaronem just l’aura,

la formosor ignota

del nou jorn que s’eleva

dens de salut i força,

l’hàbitat de la vida,

ell lluny de la derrota.