Activitats del curs 2022-2023
Corresponsals
*****
Pel mes de setembre, Pilar Iranzo Pallarés i Laura Alcañiz Gazulla, tècnica de joventut i dinamitzadora juvenil de la Mancomunitat Alt Maestrat respectivament, han visitat tots els grups del nostre centre per explicar nous projectes i recordar els anteriors. Des del seu departament, estan tornant a treballar amb els joves el programa de corresponsals als diferents instituts i centres de la comarca; a més a més han afegit els programes Anigmàti-k, Punt d’Informació Juvenil, i Voluntariat, que a continuació detallem. En primer lloc, Anigmàti-k és un programa d’animació lectora on es porten a terme activitats al voltant d’un llibre per a generar un producte final que es presenta en una trobada final. En segon lloc, el Punt d’Informació Juvenil
Eixida a Castelló
*****
Per al divendres 11 de novembre, les professores Joaquina Moragrega Porcar i Ana Rubio Calduch havien planificat dur a terme un dues activitats respectivament: una visita al Museu de BBAA i una ruta matemàtica. Pel que fa a la primera activitat, l'alumnat va fer una observació visual de diversos quadres de diferents èpoques i alhora va imaginar els possibles sons i sorolls que podria hi haver en la realitat; a continuació, el guia va repartir instruments idiòfons i es va procedir a interpretar, lliurement i sota la seua direcció, una recreació auditiva de les diverses escenes representades a les pintures. Pel que fa a la segona activitat, l'alumnat va haver d'aplicar coneixements tractats i estudiats en Matemàtiques per a poder resoldre algunes qüestions. Abans de l'eixida, l'alumnat va realitzar al centre activitats de preparació.
Tallers sobre DIEVCD
*****
El 25 de novembre, es celebrà el Dia Internacional de l’Eliminació de la Violència contra les Dones, i per visibilitzar la violència de gènere en les seues diferents formes i conscienciar des d’edats primerenques per a detectar i prevenir-les, vam dur a terme diverses activitats durant aqueixa setmana. Les encarregades d’impartir aquestes xerrades o tallers va ser l’agent d’igualtat Berta Pérez Navarro i la dinamitzadora de joventut Laura Alcañiz Gazulla, de la Mancomunitat Alt Maestrat, coordinades per l’orientadora del centre. Aquestes xerrades van ser impartides en els diferents horaris de tutories, des de primer fins a quart de l’ESO, ja que aquest alumnat està adquirint nocions
Perreo feminista
*****
El 25 de novembre, per al Dia Internacional de l’Eliminació de la Violència contra les Dones, l’agent d’igualtat de la Mancomunitat Alt Maestrat, Berta Pérez Navarro i Alba Ara Anel, instructora especialitzada de l’activitat, van desenvolupar el taller de ball per a joves anomenat “Perreo Feminista”, amb la coordinació de l’orientadora del centre. Aquest taller té com a objectiu la prevenció de violències masclistes, la reflexió feminista, la ruptura d’estereotips de gènere i l’empoderament mitjançant el perreo. Aquest taller es pren d’una perspectiva feminista com a punt de partida per a entendre el ball d’una manera diferent, basada en el respecte mutu per els ritmes, en la qual l’objectiu no siga adquirir una
Tertúlia dialògica
*****
El dia 22 de desembre, l’alumnat de 1r d’ESO del nostre centre va fer una visita a l’alumnat de sisé del CEIP Joan de Brusca. I tot l’alumnat (antics companys i companyes) va realitzar conjuntament una tertúlia dialògica sobre un fragment del llibre El caballero de la armadura oxidada, de Robert Fisher. L’alumnat, guiat en la preparació de la tasca per Pam (tutora de 6é) i Xavi (professor de 1r d’ESO de Castellà), va participar activament i va fer molt bones preguntes. Durant la tertúlia, Pam i Xavi van tractar també amb l’alumnat diversos aspectes sobre la comprensió del text: els personatges que hi intervenen, la seua manera d’actuar, el significat d’alguns mots que l’alumnat havia cercat al diccionari o per internet, etc. Fou una activitat agradable i fructífera que esperem repetir cap a la fi del curs.
Primers auxilis
*****
El dia 11 de gener, la Creu Roja Espanyola, a través de l’Assemblea Comarcal de Sant Mateu – Maestrat, va impartir a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO una xarrada taller de primers auxilis i actituds de risc; la qual tenia com a objectiu fonamental fer reflexionar l’alumnat sobre aquells accidents que poden ocórrer per no pensar les coses un parell de vegades abans de fer-les i sobre com actuar en cas que aquest accident es produïsca. Entre els aspectes més importants que s’hi van tractar, hi havia aquests quatre: identificació de les actituds de riscs (advertir el risc, valorar el perill, adoptar una posició segura), l’activació de serveis d’emergència, l’actuació davant de casos d’engargussament (maniobra de Heimlich o compressió abdominal), i l’ús de la posició lateral de seguretat.
Festival Xalar
*****
El dia 12 de gener, l'alumnat va rebre una xarrada sobre Xalar. Com podem saber a través del seu web, Xalar és un festival d'arts escèniques contemporànies que es fa a la comarca de l'Alt Maestrat pel mes de maig. El principal objectiu de Xalar és el que assenyala el seu títol: Xalar: gaudir a la nostra comarca. És per això que es vol fer de l'exhibició de peces d'arts escèniques l'element vertebrador d'un esdeveniment festiu per la comarca. En aquest festival, participa la gent jove de la comarca i està obert a les diverses propostes de llenguatges escènics contemporanis. La idea és aprofitar l'oportunitat per a oferir a la comarca llenguatges artístics contemporanis incloent performance, teatre de carrer, dansa... Hi poden participar entitats o companyies amb espectacles adaptables a escenaris de carrer.
Taller sobre reciclatge
*****
El dia 24 de gener, l'alumnat va participat en el taller Si recicles pregunta i, si no, també. Aquest taller es troba dintre del projecte educatiu Recicla amb els 5 sentits, una iniciativa de la Generalitat Valenciana coordinada per la Conselleria d’Agricultura. L’objectiu d’aquest projecte d’educació mediambiental és promoure la cura del medi ambient. L’equip d’educació ambiental d’aquest programa pretén conscienciar els més joves sobre la importància del reciclatge d’una manera divertida i amena tractant diferents aspectes del reciclatge de residus d'envasos lleugers, de vidre i de paper i cartró, d'envasos i restes de medicaments i d'aparells elèctrics i electrònics. Des del centre vos animem a preguntar-vos com recicleu i si creieu que ho esteu fent bé!
Dia de la Dona: 8M
*****
El dimecres dia 8 de març de 2023, vam celebrar el Dia Internacional de la Dona amb un seguit d’activitats dissenyades per a que tot l’alumnat del centre s’assabentara de les proeses, sovint invisibilitzades, d’un nombre considerable de dones al llarg de la història i en reconeguera el mèrit. Cap a les 11.45 hores tant l’alumnat com la major part del professorat va eixir del centre cap a la plaça de l’ajuntament per tal d’assistir a la lectura del manifest reivindicatiu, en la qual va col·laborar una alumna de 4t d’ESO. També a la plaça, alumnat i professorat va gaudir de l’exposició “Dones amb història”, d’una escenografia decorativa i participativa i del taller FEMxapa. Més tard es va retornar al centre, on s’havien preparat activitats organitzades en diferents estacions que tots els cursos van poder recórrer per torns.
Visita a FRUSEMA
*****
Després de dos anys sense poder visitar l’empresa familiar FRUSEMA (Frutos Secos del Maestrazgo, S. A.) ubicada a Albocàsser, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha pogut enguany realitzar el dia 16 de març aquesta visita inclosa en les activitats extraescolars que hem programat des de l’assignatura del Taller d’Economia; la pandèmia i les restriccions establertes ens havia fet impossible dur-la a terme. La visita ha estat organitzada per Balma Boix i Aloma Adell, antigues alumnes del CES Alt Maestrat, que ens han obert les portes de la seua empresa dedicada a l'ametlla en gra i també a la closca d'ametlla en un procés respectuós amb el medi ambient. La visita ha consistit en una presentació inicial, en la qual l’alumnat ha obtingut una visió global de l’activitat de l’empresa i, després, hem fet el mateix recorregut
Pla Director
*****
D’acord amb el ministre de l’Interior, Fernando Grande-Marlaska Gómez, podem llegir en aquest document que «No hem d'oblidar que un puntal bàsic de la convivència en societat és el respecte mutu entre les diferents persones que la constitueixen. Malauradament, encara hi ha persones que actuen amb menyspreu i odi contra altres pel simple fet de no complir uns determinats cànons que, en molts dels casos, s’han anat transferint de generació en generació a través de determinats prejudicis negatius.» Com considerem importantíssim fomentar la tolerància i la bona convivència entre el nostre alumnat, el centre va rebre el dia 27 de març la visita de dos membres de la Guàrdia Civil que, molt professionalment i amablement, ens van fer una xarrada sobre odi, racisme i intolerància.
Mediació
*****
En els centres educatius, fer realitat un clima de convivència positiu requereix preveure aquelles situacions conflictives que, si no son detectades a temps, poden derivar en conductes contràries a la convivència. Per tant, per aquest motiu el nostre centre disposa de mecanismes de detecció de conductes problemàtiques i amb estratègies de prevenció per a evitar-les mitjançant l’equip de mediació, el qual està format per dos alumnes de cada curs i tenen una formació anual. En la d’aquest curs, realitzada el dia 30 de març, es va aprofundir en la intervenció en conflictes. L’alumnat mediador va adquirir diversos coneixements teòrics sobre les habilitats necessàries que ha de tenir un mediador o mediadora i com desenvolupar-les, i va realitzar després diferents dinàmiques per posar-les en pràctica.
Apunta't al bon rotllo
*****
El dia 4 d’abril i coordinat per Sofia, la nostra orientadora, la Fundació Isonomia de la Universitat Jaume I de Castelló va dur a terme un taller sobre isonomia impartit per Maria José Ortí Porcar anomenat «Apunta’t al bon rotllo», que té com a objectiu potenciar el desenvolupament d’altres maneres alternatives de relacionar-se sexualment i afectivament, que s’aparten dels models violents, i que actuen directament en adolescents de 12 a 16 anys, i en les quals es visibilitzen conductes sexistes i actituds possessives o violentes. En definitiva, el taller pretén impulsar la igualtat efectiva de dones i homes i prevenir les violències i les actituds masclistes entre la joventut.
A la font del Bosc
*****
El dimecres 5 d’abril l’alumnat del CES Alt Maestrat, acompanyat per quatre membres del professorat, va fer una excursió a peu a la Font del Bosc, un paratge natural del poble d’Albocàsser. L’alumnat va caminar sis quilòmetres fins arribar a la font, molt a prop de la qual hi ha una gran taula de pedra sota l’ombra d’uns arbres. Allà va esmorzar i va recuperar l’energia per a recórrer l’indret i fer-ne fotos, ja que el dia de l’excursió s’obria el termini d’un concurs de fotografia organitzat pel centre. Un cop l’alumnat va acabar d’explorar l’entorn amb l’ajuda de les càmeres dels seus dispositius mòbils, es va iniciar la tornada al centre. En total, l’alumnat va caminar 12 quilòmetres. Va ser una jornada lúdica i esportiva que pretenia
Riscs d'internet
*****
El dia 18 d’abril a les 18 h, un membre de la Guàrdia Civil de Benassal va impartir en el nostre centre una xarrada a les famílies de primària i secundària sobre els riscs associats a l’ús d’internet entre els joves. El motiu de la xarrada (que forma part del Pla de continuïtat de primària a secundària) fou oferir informació als pares i a les mares sobre els riscs provocats pel mal ús que els seus fills i filles poden fer de les noves tecnologies amb diversos dispositius i activitats interactives (telèfons mòbils, ordinadors, videojocs, etc.). El ponent també va oferir informació sobre la seguretat en internet i l’assetjament escolar, i va cridar l’atenció sobre certes situacions perilloses en què es poden trobar les
Eixida a Sant Pau
*****
El dia 28 d’abril, l’alumnat de 6é del CEIP Joan de Brusca i de 1r del nostre centre van fer una eixida a peu tots junts a Sant Pau. Aquesta petita excursió és una activitat que hem dut a terme conjuntament els dos centres dins del Pla de continuïtat, la finalitat de la qual és continuar i fomentar el bon clima de companyonia i convivència tant entre el mateix alumnat com entre el personal docent dels dos centres. És cert que pot paréixer innecessari fer una actuació d’aquest tipus si considerem que l’alumnat i el professorat es coneixen ja des de fa temps. Efectivament, la major part de l’alumnat són alumnes que han estudiat junts durant uns quants cursos, i també cal dir que un gran nombre de docents dels dos centres es
Culture Lessons
*****
El passat dijous 4 de maig, tot l'alumnat del centre va participar en unes sessions culturals realitzades gràcies a l'editorial Burlington i relacionades amb la cultura general d’alguns països de parla anglesa, mitjançant diverses tècniques dinàmiques interactives. Aquestes sessions, les va impartir una professora nativa procedent de Liverpool! L'alumnat va participar bastant diligentment en les activitats que va proposar aquesta professora i es va mostrar molt receptiu; i, a més a més, s'ho va passar d'allò més bé jugant al famós joc internacional de la televisió Who Wants to Be a Millionaire? Aquesta sessió també ha servit, doncs, perquè l’alumnat, de manera lúdica i distesa,
Visita d'exalumnes
*****
El dijous dia 4 de maig de 2023, el CES Alt Maestrat va rebre amb molta il·lusió la visita d’antics alumnes del centre: Joan Llopis, pneumòleg, i Alicia Zamora, professora. Aquesta trobada va ser organitzada des del Departament d’Orientació del nostre centre i les tutories de tercer i quart d’ESO. L’objectiu de l’activitat era que l’alumnat es beneficiés de l’experiència educativa i laboral de persones que provenen del seu mateix entorn. Durant la sessió, l’alumnat va formular preguntes sobre la trajectòria de Joan i Alicia, per conèixer-ne millor els detalls; però també va aprofitar l’ocasió per compartir les seues inquietuds respecte al futur i demanar-los opinió i consell
Concurs fotogràfic
*****
El dia 10 de maig, Andrea i Sílvia (la cap d’estudis i la directora respectivament) van lliurar el premi al guanyador del concurs de fotografia que va organitzar el nostre centre aprofitant l’eixida a la font del Bosc. El guanyador va ser Joel Robles Monfort, alumne de 4t d’ESO. Malauradament, no s’hi van presentar moltes fotografies, a pesar que el paisatge era preciós i que no resultava gaire difícil fer-ne una gran quantitat i, a més, que foren boniques; però, bé, per ser la primera vegada d’aquest concurs, no està malament. Nosaltres hem preparat un vídeo molt curtet, en el qual apareixen les fotos que van participar en el concurs, entre les quals podrem veure la guanyadora, que apareix en la penúltima imatge,
Portes Obertes
*****
El dia 18 de maig, vam rebre la grata visita de l’alumnat de sisé de primària en la Jornada de Portes Obertes. Aquesta visita s’emmarca dins del Pla de continuïtat de primària a secundària entre el CEIP Joan de Brusca i el nostre centre. Antics companys i companyes es van trobar de bell nou, aquesta vegada al centre que acollirà el nou alumnat el curs que ve. Al llarg del matí, es van dur a terme diverses activitats. Per començar, l’alumnat de 1r d’ESO va parlar a l’alumnat de sisé sobre alguns aspectes nous que hauran de tenir en compte el pròxim curs: professorat, matèries, distribució del temps, exàmens, treball de les llibretes...; així mateix, va respondre a les qüestions que l’alumnat de primària li va fer.
PIES
*****
En aquest document, podem veure que l’OMS (Organització Mundial de la Salut) ofereix algunes recomanacions sobre la provisió d’una educació sexual integral (ESI) als xiquets i xiquetes, com també als adolescents i a les adolescents. A la pàgina 5, l’OMS diu que la finalitat d’aquest tipus d’educació es dotar aquestes persones de coneixements, aptituds, actituds i valors que els permeten gaudir de salut, benestar i dignitat, establir relacions socials i sexuals respectuoses, ser conscients de la manera en què les seues eleccions afecten el propi benestar i altres persones, i conéixer els seus drets i vetllar per la seua protecció. També en aquesta pàgina continua dient l’OMS que, en el pas de la infància a l'edat adulta, durant l'adolescència
Afectivitat i sexualitat
*****
El 23 de maig, a través l’equip de prevenció i sensibilització del Centre Dona Rural de Sant Mateu es va realitzar una xerrada taller afectivosexual per a l’alumnat de 3r d’ESO i una altra per al de 4t d'ESO. En la de 3r d’ESO, anomenada Claves para entender los efectos perjudiciales de la nueva pornografía, la ponent va parlar sobre les relacions afectivosexuals i com haurien de ser perquè foren igualitàries, lliures i plaents. S’hi va tractar l’educació afectivosexual com a eina de prevenció de les diferents violències. Es va debatre sobre la influència de les pel·lícules, les series... en les nostres preferències i expectatives, i sobre com hi apareix i es representa la sexualitat. Es va parlar també sobre el
Torneig de futbol
*****
El dia 16 de juny i acostant-se ja la fi del curs, l'alumnat de 4t va organitzar un torneig triangular masculí de futbol en què va participar l'alumnat i el professorat. L'equip 1 i 2 estava format per alumnes i el 3, pel professorat i també alguns alumnes. En total es van jugar sis partits. Cada part durava 10 minuts i hi havia un parell de minuts de descans. Un partit guanyat valia per tres punt; l'empatat, 1; i el perdut zero. El dos equips que tenien més punts van passar a la final, que van disputar els equips 1 i 3; va guanyar l'equip 1 per 4-2. Sens dubte, va ser una activitat molt ben elegida, que va proporcionar relaxació i va fomentar la bona convivència entre l'alumnat i el professorat, sobretot en els darrers dies del curs.
Saltapins
*****
El dia 19 de juny, el nostre alumnat, acompanyat per Clara, Ruth i Javi va fer una eixida a Saltapins, un parc d’aventura situat a Morella; ja hi hem anat algunes vegades, però hem volgut repetir encara perquè ens va agradar molt. És una zona de bosc del Complex de la Fàbrica Giner destinada a l’oci i a l’entreteniment actiu, per la qual es fa entre arbres un recorregut per ponts de mico, ponts tibetans, lianes… Si l’activitat es fa a la fi del curs, serveix per a relaxar-se després de tots els mesos de treball i estudi. Així mateix, com en qualsevol altra eixida que fa l’alumnat, no sols és important l’activitat en si mateixa, sinó també el foment de la convivència i la companyonia entre l’alumnat i el professorat. Ací podeu veure un vídeo curtet.
Clean-up
*****
El dia 20 de juny, vam dur a terme aquesta activitat, gràcies a Ecosilvo. És aquesta una empresa que (en el nostre cas, amb col·laboració amb la Diputació de Castelló) s’encarrega de fer campanyes de comunicació, educació i màrqueting ambiental, com també plans de millora ambiental per a empreses. L’activitat es va iniciar amb una sessió teòrica sobre els diferents tipus de residus que es generen tant a la llar com al centre educatiu. Amb diversos suports, el personal d’aquesta empresa va destacar alguns exemples de residus, i va indicar el contenidor on s'han de dipositar. És una acció per a conscienciar sobre la quantitat de residus que llancem de forma incontrolada a la natura i per promoure accions de sensibilització a través de la recollida d'aquests residus