Activitats del curs 2025-2026

El 8 de setembre va ser una jornada de retrobes i contalles després de les vacances estiuenques. Per donar inici al curs vam fer la corresponent reunió de benvinguda i després cada grup es va reunir amb el seus tutors i tutores. A continuació vam poder gaudir d’activitats d’oci com jocs de taula, ping-pong, futbol i Just Dance, que ens van servir per encetar el curs d’una manera lúdica i entretinguda.

Des del centre desitgem que aquest curs estiga ple de noves experiències, reptes i aprenentatges per a tots i totes.

En els dies 24 i 25 de setembre, hem rebut la visita al centre de Pedro Granero, un dels promotors del Festival Xalar. 

Xalar és un festival d'Arts Escèniques contemporànies organitzat per gent jove. D'aquesta manera, els joves voluntaris tenen l'oportunitat de participar en la programació i disseny del festival, conèixer les experiències de professionals de les arts escèniques en primera persona, així com relacionar-se amb altres joves de la comarca.

Des del centre animem a tot aquell alumnat que tinga interés pel teatre, el teatre al carrer, la dansa o el circ, o l'art en general a participar en aquesta proposta cultural tan interessant al nostre territori.

La setmana del 6 al 10 d’octubre, amb motiu del Dia Mundial de la Salut Mental (10 d’octubre), durant les sessions de tutoria s’ha treballat el coneixement i la sensibilització al voltant dels trastorns mentals. L’alumnat ha aprés sobre els diferents tipus de trastorns existents, posant especial atenció en la importància d’evitar l’estigmatització tant de la malaltia mental com de les persones que la pateixen.

Al llarg de la sessió s’han abordat els principals símptomes, així com estratègies de prevenció i hàbits que contribueixen al manteniment d’una bona salut mental.

Per a reforçar l’aprenentatge i fomentar la reflexió, el grup de 3r d’ESO ha comptat amb la visita d’una persona que ha compartit la seua història de vida, explicant com va desenvolupar un trastorn mental, el procés de recuperació que va seguir i com ha aconseguit actualment dur una vida plena, equilibrada i feliç.

RUTA PELS MOLINS D’ARES 

El dimarts 28 d’octubre ens vam desplaçar a Ares per realitzar una ruta senderista pel Barranc dels Molins, activitat subvencionada per la Diputació dins de la campanya "Recorre Castelló". 

Després de fer un xicotet recorregut pels carrers del poble, ens vam endinsar en el camí dels molins. Aquest antic camí de ferradura recorre el singular sistema hidràulic que es conserva al Barranc dels Molins, compost per 5 molins fariners del segle XVIII connectats entre sí per sèquies, amb l’objectiu d’aprofitar al màxim l’aigua disponible.

Pascual Boira en va guiar en tot el camí i ens va ajudar a descobrir com es vivia i es treballava al barranc del Molins, així com a diferenciar les diferents parts i mecanismes d’aquetes antigues construccions. Al molí Sol de la Costa vam poder visitar el centre d’interpretació dels molins i vam poder escoltar en un audiovisual les reflexions de l’últim Moliner d’Ares. Per finalitzar la visita, Fernando Salvador ens va fer una demostració del funcionament del molí, que va deixar bocabadat a més d’un i una. Des d’ací volem agrair-los a Pascual i a Fernando que ens transmeteren part dels seus coneixements sobre els molins fariners amb les seues explicacions, històries i curiositats.

Tot plegat, en aquesta jornada tots els participants vam gaudir d’un dia fantàstic a l’aire lliure, de la natura, del patrimoni i de la cultura del nostre entorn.

Els dijous del mes de noviembre les tècniques de Joventut de la Mancomunitat Alt Maestrat han vingut al nostre centre per oferir a l’alumnat una manera divertida de passar el seu temps d’esbarjo. Amb el lema “Jocs al pati” han oferit tant a alumnat com professorat l’oportunitat de conèixer nous jocs de taula, així com provar-ne d’altres que ja coneixien. 

A més, les tècniques han aprofitat per apropar-se a l’alumnat, escoltar els seus interessos, preocupacions i demandes, així com per oferir-los assessorament a través del Punt d’Informació Juvenil de la Mancomunitat.

Amb motiu del 25N, i en el marc de les activitats de sensibilització en commemoració del Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones, l’alumnat de 1r i 2n, així com de 3r i 4t d’ESO, ha participat en un taller de prevenció de la violència sexual, l’objectiu del qual és previndre aquestes conductes mitjançant la sensibilització sobre l’impacte negatiu de la pornografia.

El taller POR-NO! ha estat impartit per Estela Buenaventura, educadora social i creadora del projecte Pupitre Rojo, especialitzada en educació sexual i prevenció de la violència de gènere.

Des del centre agraïm al CDR Alt Maestrat l'organització del taller ja que estem segurs que ha resultat una activitat molt positiva i amb una bona acollida per part de l’alumnat.

TALLER "MUIXERANGUEM"

Els dies 26 i 27 de novembre va vindre al centre Erika Martí, presidenta de la Conlloga Muixeranga de Castelló, per donar-nos a conèixer una miqueta més sobre l’origen i el valor cultural de les muixerangues.

L’objectiu del taller “Muixeranguem” era posar en valor les muixerangues com una expressió tradicional de la Comunitat Valenciana que forma part del nostre patrimoni i que transmet valors de cooperació i comunitat. Tots els assistents vam aprendre una miqueta més sobre les torres humanes, la vestimenta i els colors, les figures, la música i el vocabulari específic associat a aquestes representacions.

Aquesta activitat ha estat organitzada pel CDR en el marc del programa estatal de generació de coneixement en educación rural, per a continuar amb la dinamització de la Xarxa Educorural.

ENS ENDINSEM EN EL MÓN DELS CÒMICS

El dimecres 3 de desembre va vindre al centre Joel de la Rocha de l’editorial “Blue comics” per a fer una xarrada sobre la historieta gràfica. 

Aquesta va consistir en una explicació tècnica i pràctica del món del còmic, des de la idea fins al producte final. Ens va transmetre la seua passió per aquest tipus d’art menor parlant-nos dels professionals implicats en el proces i d’algunes anècdotes relacionades en la seua experiència personal.

Li donem les gràcies a Joel per compartir la seua passió i per inspirar a les noves generacions i a les jornades “Entender la historia” per fer-ho possible.

EIXIDA A CASTELLÓ

El dijous 11 de desembre ens vam desplaçar a Castelló de la Plana per realitzar dues activitats complementàries.

En primer lloc, vam visitar el refugi antiaeri situat a la Plaça Tetuan, construït durant la guerra civil per a protegir a la població del atacs aeris sobre la ciutat de Castelló. Aquest refugi, testimoni de la nostra història, ha sigut recuperat per a mostrar la crueltat de les guerres i les seues conseqüències, amb l'objectiu de contribuir a la consolidació de la cultura de la pau.

Després ens vam dirigir al Teatre Principal per gaudir de l’obra “Un instant de bellesa”, espectacle d’Escena Erasmus UV basada en la part bella que ens va deixar la dana (voluntaris, campanyes solidàries, professionals arribats de tot el món, …)

Tant una activitat com l’altra van ser interessants i enriquidores per a alumnat i professorat acompanyant, i a més van suposar una nova ocasió de convivència fora de les aules.

XERRADES SOBRE SEXUALITAT

El passat 18 de desembre, el centre va acollir dues xarrades formatives de la mà de professionals de CASDA, adreçades a l’alumnat de 1r a 4t d’ESO, amb l’objectiu de treballar la prevenció de les Infeccions de Transmissió Sexual (ITS), la incidència de les quals es troba actualment en un augment preocupant, especialment entre la població adolescent i la joventut primerenca.

En 3r i 4t d’ESO, les xarrades es van centrar en oferir informació clara i rigorosa sobre els tipus d’ITS, les seues simptomatologies, les principals mesures de prevenció, així com en explicar com i on acudir per a realitzar proves de detecció, i quins passos seguir en cas d’un resultat positiu, fomentant la responsabilitat i l’autocura.

En 1r i 2n d’ESO, l’enfocament va estar orientat a la prevenció des del coneixement d’un mateix, treballant la intel·ligència afectivosexual, la importància de posar límits, les conductes d’autocura i la identificació de relacions tòxiques, promovent relacions sanes, respectuoses i segures.

Aquestes xarrades han suposat una oportunitat d’aprenentatge, sensibilització i reflexió, contribuint a dotar l’alumnat de ferramentes per a la presa de decisions responsables en l’àmbit de la salut afectivosexual.